目录
特稿
学生视角下的高校教学信息化满意度及影响因素研究刘京鲁;赵国栋;1-8
理论探索
智能时代学习分析再认识及其发展路径周进;叶俊民;9-14
技术治理范式下的教育数据治理赵成杰;张峰凡;申世越;郑旭东;15-20
人工智能赋能教育变革：国际经验与未来展望徐蕊玥;梁昊楠;周琴;21-26
高教数字校园
数商教育与高职教育发展姚勇;27-36
活动视角下智慧课堂教学模式设计研究张文梅;张一春;37-43
旅游电子商务课程思政教育路径研究陈磊;魏本权;44-49
基础教育信息化
我国基础教育信息化教学研究进展与反思——基于中国知网2016—2020年论文的分析杨晨;王涛;胡翰林;景玉慧;沈书生;50-57
信息技术支持下中小学教师专业发展现状与对策研究石维雪;赵可云;亓建芸;58-65
教学法探究
项目化学习的“非常1+7”模式董艳;张媛静;王宇;叶亮;66-72
PBL应用于小学课程中的问题分析及策略建议王晶;李葆萍;张立山;73-79
数字时代场所式学习的内涵、特征与发展于智慧;张梅;孟南希;80-86
域外观察
意义学习分类学戴维·H.乔纳森;盛群力;87-92
学者风采 刘清堂孙志莉;2
中原名师 冉明远孙震华;93
《数字教育》2021年重点选题94